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Biofilia e Necrofilia: da Fromm alla Gilda Esploratori Erranti (Testi 2009-2013)

Biofili e Necrofili: il cerchio e la retta (Testo del 6 maggio 2009) Ogni giorno che passa, evidenzio sempre più nei comportamenti altrui che osservo, una peculiarità capace di distinguere i soggetti "biofili" da quelli "necrofili". Si tratta della "valutazione soggettiva e personale della propria posizione nel mondo e delle previsioni per il proprio futuro": I "biofili" sentono empaticamente la ciclicità degli eventi... vedono ogni fatto come un "momento" inserito in un ciclo di più ampio raggio e pertanto quando "gira male" non disperano, poiché sanno che "non può piovere per sempre" e quando "gira bene" non si lasciano andare [...]

Il relativismo degli Esploratori Erranti (Testo del 24.10.2010)

Ripercorrendo con il pensiero viali e sentieri di giardini e boschi visitati recentemente (*), una riflessione comparativa delle parole pronunciate dalle guide -custodi di questi luoghi- non ha potuto che confermare la mia posizione relativistica nei confronti dell'intero scibile. Posizione che voglio caratterizzi, insieme ai concetti di biofilia, tolleranza, autonomia, volontà, passione, etc... più volte citati in altri interventi, la Gilda degli Esploratori Erranti. "L'Universo è così vasto e complesso che è non possibile, per un essere così limitato e giovane qual'è l'uomo, definire il bene e il male in senso assoluto: esistono solo decisioni e conseguenze e con queste [...]

Sapere, Saper fare, Saper essere: l’equilibrio virtuoso. (Testo del 25.08.2013)

Le competenze di un qualunque professionista sono (o dovrebbero essere) formate da un mix equilibrato di “Sapere”, “Saper fare” e “Saper essere” , come ci insegnano gli esperti della materia: - dal Sapere cioè dall'insieme delle conoscenze, nozioni, informazioni ecc., sia di tipo generale, sia di tipo specialistico, che si acquisiscono con gli Studi (diploma, maturità, laurea, post-laurea, corsi ecc.) e che si aggiornano e devono essere aggiornate di continuo (convegni, congressi, seminari, riviste, bollettini, normativa ecc.); - dal Saper fare cioè dalla capacità di applicare, di usare, di mettere in pratica il Sapere già acquisito attraverso abilità concettuali e/o [...]

Gli Esploratori Erranti e la Legge dei grandi numeri (Testo del 06.05.2012)

Qualche giorno fa ho visto nella homepage di Wikipedia la voce "Teorema di Bernoulli". Detto così immagino che a tre quarti di voi si incroceranno gli occhi... ma se vi dico "quella legge per la quale, volendo raggruppare un grande numero di elementi in due insiemi, si otterranno probabilmente due insiemi di uguale grandezza", tutti ricorderete l'esempio scolastico che gli esseri umani sono +/- 50% maschi e 50% femmine proprio per questa Legge! Perché vi parlo di ciò? Perché questa Legge mi permette di dare una spiegazione scientifica dell'empatia, dell'equilibrio, della tolleranza che vorrei caratterizzassero gli EE. Nella definizione di [...]

The Holstee Manifesto

Il 26 marzo 2013 aderivo al "The Holstee Manifesto" Traduzione Questa è la tua vita. Fai ciò che ami e fallo spesso. Se non ti piace qual­cosa, cam­biala. Se non ti piace il tuo lavoro, lascialo. Se non hai abba­stanza tempo, smetti di guar­dare la tele­vi­sione. Se stai cer­cando l’amore della tua vita, fer­mati, arri­verà solo quando comin­ce­rai a fare le cose che ami fare. Smetti di ana­liz­zare ogni cosa. Tutte le emo­zioni sono belle. La vita è sem­plice. Quando mangi, apprezza ogni sin­golo morso. Apri la tua mente, le brac­cia e il cuore a nuove cose e alle persone, [...]

I RAGNI, LE FORMICHE , LE API

A differenza dei maghi e degli alchimisti che tengono segreto il loro sapere, Sir Francis Bacon (filosofo, politico e giurista inglese del 1600, italianizzato Francesco Bacone) raccomanda ai filosofi il massimo della chiarezza. E per raggiungere questo scopo invita a ricorre spesso a metafore, come in questo testo: "Coloro che trattarono le scienze furono o empirici o dogmatici. Gli empirici, come le formiche, accumulano e consumano. I razionalisti, come i ragni, ricavano da se medesimi la loro tela. la via di mezzo è quella delle api, che ricavano la materia prima dai fiori dei giardini e dei campi, e la [...]

I concetti di “Diversità” e “Uniformità” nella Pensiero degli Esploratori Erranti (Testo del 29.04.2012)

Partendo dal presupposto che “l'insegnamento valido è quello problematico, volto a insegnare non tanto una soluzione, quanto un modo di ragionare, capace di guardare alle problematiche da un punto di osservazione elevato, aperto alle esigenze culturali e professionali del discente” e che, quindi, non è mia intenzione trasmettere delle verità assolute in merito ad una questione ma solo dei costruttivi spunti di riflessione, ecco alcuni pensieri liberamente dedotti dal "Trattato di Diritto Comparato" del Prof. Rodolfo Sacco che ho appena concluso di leggere e che, spero, ben esplicheranno la posizione degli Esploratori Erranti in merito ai concetti, così presenti nelle [...]

RACCONTO: Il giro del 99

C'era una volta un re molto triste che aveva un servo molto felice che circolava sempre con un grande sorriso sul volto. «Paggio», gli chiese un giorno il re, «qual è il segreto della tua allegria?». «Non ho nessun segreto. Signore, non ho motivo di essere triste. Sono felice di servirvi. Con mia moglie e i miei figli vivo nella casa che ci è stata assegnata dalla corte. Ho cibo e vestiti e qualche moneta di mancia ogni tanto». Il re chiamò il più saggio dei suoi consiglieri: «Voglio il segreto della felicità del paggio! ». «Non puoi capire il [...]

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